Este año en 6to grado comenzamos a utilizar el libro “I love learning”. Estuvimos investigando sobre parques nacionales en nuestro país y realizamos un folleto en grupos para cada parque.
Welcome to the amazing Calilegua de MICAELA LAZAROFF MACHIAVELLO, JOAQUINA PAGE, AGOSTINA PALLETA.
Baritú National Park is in the southwest of Salta province in Argentina. Itcovers 72.000 hectares and it is the only tropical national park in Argentina and one of the most isolated de MARCOS LONGA OSTROWER, THIAGO LOPEZ GRANDIO, THIAGO CASTAÑEDA.
Los Glaciares de ALMA HERRERA, ABBY CAMELI, RAMÓN RODASSOTELO
The best in Neuquen de BIANCA JUAREZ SOPCZAK, JUANITA, AMANDA MELINA FAGUNDEZ
Los Arrayanes national park de BIANCA JUAREZ SOPCZAK, JUANITA, AMANDA MELINA FAGUNDEZ
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Teacher´s Day
Dibujos realizados por los chicos y chicas de cuarto, quinto, sexto y séptimo grado para celebrar el Día del Maestro y de la Maestra
Actividades de inglés para tercer grado TM
HELLO AGAIN! 🙀⚡🙋⚡🙌👀 Seguimos practicando con Miss Natacha
👉How are you today? Are you happy? Are you sad? Are you sleepy? Escribí en tu cuaderno cómo te sentís el día que realices estas nuevas actividades.
👉What day is it today? What's the weather like today? Acordate también de escribir el día y el clima.
⛔ACTIVIDAD OBLIGATORIA:⛔😎Todos los alumnos y alumnas deberán completar estas actividades e imprimirlas o copiarlas en sus cuadernos o carpetas. Pueden ayudarse usando todos los recursos que tenemos disponibles: diccionarios, la internet, los libros del año pasado y los cuadernos de años anteriores. Cuando volvamos a la escuela, estas actividades serán evaluadas.
En las actividades de hoy vamos a trabajar con el Coronavirus (COVID 19) y con la manera correcta de lavarse las manos.
1) Hacé clic 👉 ACÁ 👈 para ver la actividad sobre el COVID 19.
Bye, bye
👉How are you today? Are you happy? Are you sad? Are you sleepy? Escribí en tu cuaderno cómo te sentís el día que realices estas nuevas actividades.
👉What day is it today? What's the weather like today? Acordate también de escribir el día y el clima.
⛔ACTIVIDAD OBLIGATORIA:⛔😎Todos los alumnos y alumnas deberán completar estas actividades e imprimirlas o copiarlas en sus cuadernos o carpetas. Pueden ayudarse usando todos los recursos que tenemos disponibles: diccionarios, la internet, los libros del año pasado y los cuadernos de años anteriores. Cuando volvamos a la escuela, estas actividades serán evaluadas.
En las actividades de hoy vamos a trabajar con el Coronavirus (COVID 19) y con la manera correcta de lavarse las manos.
1) Hacé clic 👉 ACÁ 👈 para ver la actividad sobre el COVID 19.
Bye, bye
Inglés 2° TM y TT - Wash your hands - Numbers
HELLO CHILDREN! HOW ARE YOU?
¿Pudieron practicar con los juegos de New Treetops? ¿Estuvieron repasando un poco con las actividades de la página? Esperamos que puedan seguir trabajando con esas actividades y juegos.
Hoy además les propongo trabajar sobre el cuidado de la higiene que es tan importante en estos días (y siempre). Vamos a ver un vídeo que nos muestra como el jabón aleja los virus, en el experimento se usa PEPPER (pimienta) para representar los virus. Espero que lo vean y lo tengan en cuenta cuando se lavan las manitos.
IT´S VERY IMPORTANT TO WASH OUR HANDS PROPERLY!
Como los cuadernos de inglés quedaron en la escuela, les propongo escribir en una hoja el día y como esta el clima. Por ejemplo:
THURSDAY 24
IT'S SUNNY
Aquí van los días de la semana por si alguien no está seguro como se escriben:
MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY
FRIDAY
y como está el clima
SUNNY (soleado)
CLOUDY (nublado)
RAINY (lluvioso)
Luego vamos a repasar ´NUMBERS´(números).
Copiarán las siguientes actividades en la hoja debajo de la fecha y el clima.
MATCH THE NUMBERS WITH THE WORDS. USE DIFFERENT COLOURS.
(Unir el número con la palabra correcta. Usá distintos colores.)
(Unir el número con la palabra correcta. Usá distintos colores.)
1 four
2 one
3 three
4 two
5 five
WRITE THE MISSING LETTERS
Completá las letras que faltan para formar los números.
6 S __ X
7 S __ V E __
8 __ I G H __
9 N __ N __
10 T __ N
WRITE THE MISSING LETTERS
Completá las letras que faltan para formar los números.
6 S __ X
7 S __ V E __
8 __ I G H __
9 N __ N __
10 T __ N
SEE YOU SOON! BYE BYE
Inglés 1° grado TM - How to wash your hands
HELLO CHILDREN!
¿Cómo están? ¿Se están quedando en casa? ¿Miraron el cielo hoy? WHAT´S THE WEATHER LIKE TODAY? (¿cómo está el clima hoy? IS IT SUNNY? CLOUDY? RAINY? (¿Está soleado? ¿nublado? ¿lluvioso?). Como nuestros cuadernos de inglés quedaron en la escuela les propongo que en una hoja dibujen como está el día hoy y quien se anime puede escribir la palabra SUNNY (soleado), CLOUDY (nublado) o RAINY (lluvioso).
Otra pregunta, ¿se lavan las manitos?
Se me ocurrió compartirles este vídeo HOW TO WASH YOUR HANDS PROPERLY (Cómo lavarse las manos correctamente). ¡Espero que les guste y lo pongan en práctica!
WASH YOUR HANDS! (¡Laváte las manos!)
BYE BYE CHILDREN! ¡Nos contactamos pronto!
Actividades de Inglés 3° Grado
Hello! Welcome! seguimos practicando con Miss Natacha.
Actividades: elegí una opción y trabajá en casa
Actividades: elegí una opción y trabajá en casa
Actividades Inglés 1 Grado A
Actividades Inglés 4to A y B
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| Activity 1 |
Repaso con juegos
Actividades para 2º grado
http://www.bbc.co.uk/cbeebies/games/
http://elt.oup.com/student/coolkids/coolkids1/games/pelmanism1-5?cc=ar&selLanguage=en
http://elt.oup.com/student/coolkids/coolkids1/games/pelmanism1-5?cc=ar&selLanguage=en
http://elt.oup.com/student/coolkids/coolkids1/games/genie1-2?cc=ar&selLanguage=en
http://elt.oup.com/student/coolkids/coolkids1/games/genie1-2?cc=ar&selLanguage=en
http://pbskids.org/curiousgeorge/games/i_love_shapes/i_love_shapes.html
Actividades para 3º grado
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/numbers%2010%20to%2020/index.html
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=992
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=5918
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1248
http://www.learningchocolate.com/content/numbers-2
http://www.adelescorner.org/vocab/numbers2/numbers2.html
http://www.roythezebra.com/reading-games/high-frequency-words-numbers.html
ACTIVIDADES EN INGLÉS
2° , vamos a trabajar en las siguientes actividades:
3°, vamos a trabajar aquí :
PRODUCTO FINAL DEL TRABAJO ECOLÓGICO, ARTICULACIÓN ENTRE INGLÉS Y 2ºA
Como corolario del proyecto escolar sobre la ecología, en inglés los alumnos escribieron una versión libre sobre el cuento "Cuello Duro", de Elsa Borenman.
Las tapas del libro se hicieron con papel reciclado y todo el libro se realizó reutilizando papel.
Cada alumno ilustró una escena del libro.
Esta es la primera hoja del cuento, en la que el personaje principal de la historia se presenta .
En estas tres fotos, se ven las siguientes hojas del cuento con sus ilustraciones y diálogos.
Esta foto, muestra la tapa con su respectiva ilustración y el reverso de las hojas donde aparece la narración en sí.
Las siguientes, muestran la secuencia de la narración.
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