APRENDIENDO DE LAS EMOCIONES 2 (4° Y 5°)

DOCENTE: VERÓNICA COSTA

MUY BUENAS TARDES A TODAS LAS CHICAS, LOS CHICOS DE 4°, Y 5° GRADO Y A SUS FAMILIAS.

HOY VAMOS A ESTAR TRABAJANDO CON OTRA DE LAS EMOCIONES: “LOS CELOS”.

NO OLVIDEN ESCRIBIR EN COMENTARIOS CÓMO SE SINTIERON, SI TIENEN ALGUNA DUDA O SIMPLEMENTE ALGO QUE QUIERAN COMPARTIR SOBRE LO TRABAJADO. RECUERDEN PONER SU NOMBRE Y GRADO PARA SABER QUIÉN ESTÁ ESCRIBIENDO.

A CUIDARSE Y QUEDARSE EN CASA!! LES MANDO UN FUERTE ABRAZO,

SEÑO VERO.

ACTIVIDADES

·        VEAMOS “CELOS” – ANIMACIÓN – CORTOMETRAJE

https://youtu.be/HukuVcWna4c

PARA PENSAR

• ¿TE PASÓ ALGUNA VEZ DE ESTAR CELOSO/A?

• ¿QUÉ TE HACE SENTIR CELOS?

• ¿CÓMO TE SENTÍS CUANDO ESTÁS CELOSO/A?

• ¿QUÉ TE DA GANAS DE HACER CUANDO ESTÁS CELOSO/A?

CIERRE

• LOS CELOS PUEDEN SURGIR CUANDO PERCIBIMOS QUE NUESTROS AMIGOS, FAMILIARES, LE DAN A OTRAS PERSONAS, LO QUE QUEREMOS SÓLO PARA NOSOTROS (AMOR, TIEMPO, COMPAÑÍA, ATENCIÓN).

• ALGUNAS DE LAS EMOCIONES QUE PUEDEN ACOMPAÑARLOS SON: MIEDO, ENOJO, INSEGURIDAD, DESCONFIANZA, ETC. 

• LOS CELOS PUEDEN EXPRESARSE ADECUADAMENTE, DICIÉNDOLE A LA PERSONA CÓMO TE SIENTES, PREGUNTÁNDOLE QUÉ SUCEDIÓ, ETC.

• ¿QUÉ SE PUEDE HACER? EL PRIMER PASO ES RECONOCER QUE ESTÁS CELOSO/A. EL SEGUNDO PASO ES DETERMINAR HASTA DONDE LOS CELOS QUE SIENTES ESTÁN RELACIONADOS CON UNA SITUACIÓN REAL Y HASTA DONDE DEPENDEN DE TUS PROPIAS CARACTERÍSTICAS, VIVENCIAS, TEMORES, ETC.