RICARDO MONNER SANS.

Una puerta abierta a la comunidad. Los invitamos a participar de las actividades y proyectos de nuestra querida escuela. ¡¡BIENVENIDOS!

"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o construcción”  Paulo Freire 

LISTA DE ÚTILES DE 3º GRADO

1 Cuadernos de 50 hojas rayadas tapa dura color verde (para tareas).

1 Cuaderno de 50 hojas rayadas tapa dura color a elección Rivadavia ABC o Éxito N°3 . Debe ser un cuaderno con lomo, sin espiral.

1 Cuaderno hojas rayadas, tapa dura color rojo para comunicados.

Lápices de colores (NO marcadores).

Cartuchera completa: Goma de borrar, sacapuntas, 2 lápices negros, lapicera fuente con cartuchos azul lavable, borra-tinta o corrector blanco (Liquid Paper o similar), tijera, pegamento en barra (UHU, Pritt o similar) y regla.

Block de color tipo “EL NENE” Nº 5.

Block anotador rayado de 40 hojas.

$ 40 para fotocopias. (Enviar en sobre cerrado con nombre).

Todos los útiles y el delantal tienen que tener NOMBRE


LISTA DE MATERIALES 2do GRADO AÑO 2017

FAMILIAS, PARA COMENZAR EL AÑO NECESITAMOS:
  • 1 cuaderno n°3 de clases , no espiralado.
  • 1 cartuchera con lápices de colores, 1 lapiz negro,  goma , sacapuntas, voligoma o plasticola y tijera , todo con nombre.
  • 1 cuaderno tapa dura de 48 hojas de color rojo para usar como CUADERNO DE COMUNICADOS

Al comienzo de clases les daremos más noticias de los materiales necesarios.

LISTA DE MATERIALES. PRIMER GRADO AÑO 2017


  • 1 cuaderno DE TAPA DURA. Si fuera posible, comprar: RIVADAVIA ABC TAPA DURA o ÉXITO N° 3 SIN ESPIRAL de 48 hojas, para usar como CUADERNO DE CLASE (color a elección)
  • 1 cuaderno tapa dura de 48 hojas de color rojo para usar como CUADERNO DE COMUNICADOS
  • 1 cuaderno de 48 hojas color a elección para usar como CUADERNO DE INGLÉS.
  • 1 cuaderno de 48 hojas color a elección para usar como CUADERNO DE MÚSICA.
  • 1 cuaderno de 48 hojas de color a elección para usar como CUADERNO DE TECNOLOGÍA.
  • Cartuchera completa: 2 lápices negros, goma, sacapuntas, lápices de colores, regla de 15 cm., tijera que corte bien, voligoma. NO TRAER MARCADORES EN LA CARTUCHERA DE CLASE
  • 2 cartulinas de cualquier color *
  • 2 papeles afiches de cualquier color. *
  • Papel glasé,*
  • 1 marcador indeleble .*
  • 1 cinta de papel*
  •  1 rollo de cocina o paquete de carilinas para dejar en el aula.
  • $ 50 para fotocopias (enviar en sobre cerrado con nombre y apellido del alumn@)
  • 2 dados
  • 1 juego de cartas españolas.

IMPORTANTE
Colocarle nombre a todos los objetos.
 El primer día de clases traer únicamente en la mochi:

  • Cuaderno de clase
  •  Cuaderno de comunicados
  •  Cartuchera

 Los materiales señalados con * enviarlos a partir de la segunda semana, todos juntos en una bolsa que contenga el nombre del alumn@.

historieta realizadas por 2° grado

Utilizamos el programa de libre office , y también el armado de historietas con la aplicación playcomic





Visita de 4° al Museo de los Inmigrantes

Súper recomendado

Familias de la escuela, les compartimos imágenes e información sobre el paseo didáctico realizado por los alumnos de cuarto, quinto y sexto al museo de los inmigrantes.
Sede hotel de Inmigrantes
Ubicación : Avenida Antàrtida Argentina entre Direcciòn Nacional de Migraciones y Buquebus. Puerto Madero CABA.
El museo se encuentra en el tercer piso donde era el antiguo Hotel de Inmigrantes, a la vera del Rìo de la  Plata. Forma parte de un complejo de edificios que rodea un gran jardín. Declarado Monumento Històrico Nacional.
Tanto el ingreso al museo como las visitas guìadas se pueden realizar de martes a domingos de 12 a 20 hs. Y son gratuitas.
Migrar activa numerosas cuestiones personales y colectivas. Entre otras, convierte a cada hombre o mujer en un “Recièn llegado”, en un otro, alguien diferente que ha de aprender, quizás una nueva lengua, adaptarse a otra pràcticas sociales y culturales, adquirir otro trabajo, otros habitos, en el camino que los llevara a integrarse en el lugar elegido.

En la actualidad, la afluencia de personas de los países limítrofes asì como la presencia sostenida de personas procedentes de Europa enriquecen la diversidad presente en nuestro país.